麗澤瑞浪中学・高等学校

　LHRの時間を使って高校２年生の特進コースの生徒が「今後のクラスの方向性」について話し合いました。ブレインストーミングという手法を使った話し合いでは、「受験に向けての課題」や「理想のクラスとは」など、アイデアを出し合いながら、意見をまとめ、発表しました。１人ではなかなか出せない発想を共有し、より良いクラス運営を目指します。